Para que o noso aparello locomotor funcione precisa de dous sistemas cooperantes: os ósos e os músculos.
viernes, 23 de marzo de 2012
miércoles, 21 de marzo de 2012
SANTIAGO
A capital de Galicia merece unha visión tan extraordianaria como a que nos presenta este vídeo.
jueves, 15 de marzo de 2012
SISTEMA CIRCULATORIO
Para estarmos seguros de que comprendimos o tema debemos ser quen de ter resposta as seguintes preguntas:
PARA QUE SERVE?
QUE PARTES TEN?
COMO FUNCIONA?
martes, 13 de marzo de 2012
O SISTEMA RESPIRATORIO
O sistema respiratoro ten dúas funcións:
1.-Tomar o Osíxeno procedente do exterior.
2.-Desprender os restos tóxicos: Dióxido de Carbono.
Fixémonos ben onde, e como, se intercambian os gases.
1.-Tomar o Osíxeno procedente do exterior.
2.-Desprender os restos tóxicos: Dióxido de Carbono.
Fixémonos ben onde, e como, se intercambian os gases.
sábado, 10 de marzo de 2012
EU QUERO UNHA CASA ASÍ
Entretida, divertida, cultural e sobre todo ecolóxica, foi a nosa visita ao PARQUE EÓLICO EXPERIMENTAL SOTAVENTO. Como non podía ser doutro xeito o nome do Parque correspóndese coa dirección dun vento.
A unha porcentaxe altísima de alumnos, superior ao 80%, o que máis lle gostou foi a casa bioclimática. Pola súa forma de aforrar enerxía e polo automatizada que estaba grazas á domótica.
TODOS QUEREMOS UNHA CASA ASÍ!
jueves, 8 de marzo de 2012
OS ALIMENTOS
Lembramos que non é o mesmo alimento que nutriente.
Para obter os nutrientes é preciso un proceso no noso organismo: A dixestión.
Tiñamos unha pregunta no ar.
Cal é a porcentaxe de auga nos alimentos?
No pan e nos cereais aproximadamente un 8/10%
Nas carnes máis dun 50%, nos pescados ata o 75%
Nos queixos 50% e máis.
Nas froitas e verduras un 80%. A sandía o 90%.
Vedes o uso das porcentaxes?
lunes, 5 de marzo de 2012
O APARATO DIXESTIVO
Na área de Coñecemento do Medio estamos a ver a alimentación e a nutrición nos seres humanos. Este didáctico vídeo amósanos as partes e funcionamento do aparato dixestivo.
domingo, 4 de marzo de 2012
UN SORRISO
Un balón entra na portería:
GOOOOOOOOOOOOOOOOL!
Un balón penetra na cesto:
CANAAAAAAAAAAAASSSSSSTA!
Un balón pode ter moitas funcións,
utilidades,
versións,
matices,...
Normalmente os balóns teñen un bon sentido do ritmo,
tamén teñen un bon oído musical.
TÉÑENO TODO!!!!!!!!!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)